Clase Nro 4: Conociendo ACCESS 2010

Clase Nro 4: Conociendo ACCESS 2010

ACCESS 2010

INTRODUCCIÓN

Access 2010 es una herramienta de diseño e implementación de aplicaciones de base de datos que se puede usar para realizar un seguimiento de la información importante. Puede conservar los datos en el equipo o publicarlos en la Web, de forma que otras personas puedan usar la base de datos con un explorador web.

Muchas personas empiezan a usar Access cuando el programa que están utilizando para realizar un seguimiento gradualmente deja de ser adecuado para la tarea. Por ejemplo, suponga que es un planeador de actividades y desea realizar un seguimiento de todos los detalles que necesita administrar para que sus actividades tengan éxito. Si utiliza un procesador de textos o un programa de hoja de cálculo para su trabajo, es fácil que surjan problemas con datos duplicados y incoherentes. Puede usar un software de calendario, pero no es ideal para hacer un seguimiento de información financiera.

Access 2010 es la herramienta ideal para el almacenamiento, búsqueda y consulta de la información importante para la empresa y aplicaciones virtuales.

TAREA

• El estudiante con esta actividad explorará temáticas.
• Consultará varios sitios Web en donde tomará conceptos útiles para su consulta.
• Escribirá conclusiones sobre las temáticas.
• Elaborará una presentación con los aspectos más importantes de su consulta.
• Hará referencia a los sitios Web donde consultó.
• Escribirá con sus palabras lo comprendido en la consulta.
• Practicará con casos reales el almacenamiento y la búsqueda de información.

PROCESO

Iniciemos una lectura de las siguientes páginas y con tus palabra explica lo más importante de los abordados sobre el entorno de Access 2010

http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_1.htm

http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_2.htm

http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_3.htm

Continuemos con una revisión en la web y en la lectura anterior, sobre los siguientes conceptos

1. Qué es una base de datos?
2. Qué es una tabla, dentro de una base de datos?
3. Qué es un dato dentro de una base de datos?
4. Qué es una consulta en una base de datos?
5. Para ti qué es Access 2007
6. Para que me sirve la Barra de título?
7. Qué encuentro en la barra de acceso rápido y cómo la puedo configurar?
8. De qué nos sirve la barra de opciones?
9. El botón Office que posibilidades me permite cuando trabajo en Acces 2007?, sustituyó el menú Archivo?
10. Proponga un ejemplo en el que podamos crear una base de datos y administrarla para mejorar la productividad de un negocio.
11. Revisa el video que se muestra a continuación: 

11. Escribe las conclusiones, en el espacio de las Conclusiones

12. Escribe las direcciones web en la que consultaste las temáticas en el espacio de Referencias

EVALUACIÓN

1. Se evaluará todo el proceso en el Cuaderno digital del estudiante. Debe estar completo.
2. Se tendrá en cuenta las referencias de las web consultadas.
3. Las conclusiones de la actividad tienen un porcentaje alto de calificación.
4. El estudiante obtendrá 2 notas de esta actividad, 1 por el proceso, conclusiones y referencias y 1 por la elaboración de la práctica sugerida.

CONCLUSIONES

• Debes escribir conclusiones de lo aprendido en la exploración.
• Además debes hacer unas conclusiones del nuevo proceso de aprendizaje que iniciamos con esta actividad.

REFERENCIAS

• En este espacio debes escribir las direcciones web en las que hiciste la exploración y consulta de las temáticas. 
• Debes separar cada dirección con una viñeta

Además si estás leyendo esto, significa que lees tu actividad antes de comenzar a hacerla, con el fin de tener una visión general del tema, entonces ven donde el profesor que te ayudará aumentándote en una unidad la nota más baja que tengas. Pero no puedes contarle a nadie

SOLUCIÓN

Proceso 

iniciamos dando clic en el botón de inicio, luego en todos los programas y buscamos el icono de access. Access en su pagina de inicio tiene diferentes elementos con sus respectivos nombres 

Las Barras

• Barra de titulo: este lo componen los botones del extremo derecho los cuales son minimizar, minimizar/restaurar y cerrar 
• Barra de acceso rápido: tiene los botones de guardar archivos y deshacerlos 
• Cinta de operaciones: son todas las opciones que contiene todo el programa, estas las usaremos todo el curso
• Pestaña de archivo: Esta no despliega una ficha de opciones con herramientas para modificar el documento
• Comandos Inmediatos:esta ejecuta de forma inmediata al hacer clic sobre ellos 
• Opciones de muestra mas información: estas opciones están al lado derecho de la ventana en ella aparece guardas, imprimir y demás
• Barra de estado proporciona una información distinta según la pantalla en la que estemos

1. Qué es una base de datos? Se le llama base de datos a los bancos de información que contienen datos relativos a diversas temáticas y categorizados de distinta manera.
2. Qué es una tabla, dentro de una base de datos? Utilice tablas de base de datos para organizar y agrupar los datos según las características o los principios comunes. La base de datos puede contener todas las tablas que necesite para organizar sus datos (la única limitación la establece la cantidad de espacio de almacenamiento en el disco duro)
3. Qué es un dato dentro de una base de datos?  que nos permite guardar grandes cantidades de información de forma organizada para que luego podamos encontrar y utilizar fácilmente
4. Qué es una consulta en una base de datos? Las consultas son las que verdaderamente hacen el trabajo en una base de datos. Pueden realizar numerosas funciones diferentes.
5. Para ti qué es Access 2007? es un programa que nos deja realizar una tabla con bases de datos de cosas personas etc. La cual nos permite hacer una lista de productos o cosas
6. Para que me sirve la Barra de título? Es la barra en donde se encuentran el nombre de las presentaciones de Access. En ella están las opciones comunes de Windows: Minimizar, maximizar y cerrar.
7. Qué encuentro en la barra de acceso rápido y cómo la puedo configurar? ubicada el rincón izquierdo de arriba de la pantalla principal de AVS Audio Converter es una herramienta personalizable que le permite obtener acceso rápido a las funciones más usadas del software.
8. De qué nos sirve la barra de opciones? Es la barra donde se encuentra unas opciones que a seleccionarlas , se encuentran sub-menúes, que contienen todas las opciones, funciones y comandos para trabajar con Microsoft Access.

 

10.  Proponga un ejemplo en el que podamos crear una base de datos y administrarla para mejorar la productividad de un negocio.

 

 Realizare una tabla con una base de datos del almacén hogar y moda que tendrá los siguientes productos : Electrodomésticos como : Televisores , computadores , celulares , licuadoras , lavadoras , neveras , microondas etc. También ropa interior , zapatos , ropa de hombre , mujer y niños

 



11 Conclusiones

*es facil de comprender el tema 

*es bueno conocer todas las partes del programa por que muchos no lo sabemos manejar

*esta interesante el vídeo y es fácil de entender 

Referencias 

12

• http://www.definicionabc.com/tecnologia/base-de-datos.php
• http://www.filemaker.com/es/help/html/create_db.8.5.html
• https://support.office.com/es-es/article/Conceptos-b%C3%A1sicos-sobre-bases-de-datos-a849ac16-07c7-4a31-9948-3c8c94a7c204
• http://onlinehelp.avs4you.com/es/AVS-Audio-Converter/ProgramInterface/QuickAccess.aspx

• https://sites.google.com/site/portafolioderaquelitadelacruz/e-unidad/microsoft-access/partes-de-la-ventana-de-mic

BASE DE DATOS

 Clase Nro 3: SEGURIDAD SOCIAL, PRESTACIONES SOCIALES Y APORTES PARAFISCALES EN COLOMBIA

SEGURIDAD SOCIAL, PRESTACIONES SOCIALES Y APORTES
 PARAFISCALES EN COLOMBIA

INTRODUCCIÓN

Vivimos en una sociedad que tiene inmersa gran cantidad de beneficios y de obligaciones que como ciudadanos debemos asumir, con el fin garantizarnos una vida digna y un estilo de vida adecuado a nuestras posibilidades.

Dentro de estos beneficios y obligaciones se encuentran la seguridad social, las prestaciones sociales y los aportes parafiscales que deben pagar todas las empresas y personas que venden bienes o servicios en nuestro país, son de gran utilidad a la sociedad y el conocer qué son, como nos benefician, los procesos que están inmersos en ellos, nos facilita una vida más tranquila y digna en nuestro hermoso país.

TAREA

• El estudiante con esta actividad explorará temáticas.
• Consultará varios sitios Web en donde tomará conceptos útiles para su consulta.
• Escribirá conclusiones sobre las temáticas y el nuevo proceso de trabajo WebQuest.
• Elaborará una presentación con los aspectos más importantes de su consulta.
• Hará referencia a los sitios Web donde consultó.
• Escribirá con sus palabras lo comprendido en la consulta.

PROCESO

1. Para empezar debes consultar las siguientes temáticas: recuerda buscar en diferentes direcciones web y escribir las direcciones en el espacio de referencias.
• Qué es una WebQuest.
• Seguridad Social
• Prestaciones Sociales
• Aportes para Fiscales.
2. Debes escribir de cada una de ellas, todo el proceso que se da en Colombia. Recuerda no copiar y pegar de Internet.
3. Escribe una crítica al sistema colombiano, sobre estas temáticas, recuerda que también hay críticas positivas.
4. El resultado de tu consulta debes mostrarlo en una presentación con PowToon o Prezi, mostrando los elementos que consideras más importantes.
5. Publica la presentación en tu Cuaderno Digital.
6. Escribe las conclusiones, en el espacio de las Conclusiones.
7. Escribe las direcciones web en la que consultaste las temáticas en el espacio de Referencias

EVALUACIÓN

1. Se evaluará todo el proceso en el Cuaderno digital del estudiante. Debe estar completo.
2. Se tendrá en cuenta las referencias de las web consultadas.
3. Las conclusiones de la actividad tienen un porcentaje alto de calificación.
4. El estudiante obtendrá 2 notas de esta actividad, 1 por el proceso, conclusiones y referencias y 1 por la presentación de lo aprendido

CONCLUSIONES

• Debes escribir conclusiones de lo aprendido en la exploración.
• Además debes hacer unas conclusiones del nuevo proceso de aprendizaje que iniciamos con esta actividad.

REFERENCIAS

• En este espacio debes escribir las direcciones web en las que hiciste la exploración y consulta de las temáticas. 
• Debes separar cada dirección con una viñeta

                                                         SOLUCIÓN
Proceso

1. Webques: modulo de aprendizaje. actividad enfocada a la investigación, en su mayor parte, descargada por Internet 

• se compone por: la introducción, tarea, proceso recursos, evaluación y conclusiones.

     2. Seguridad social: se refiere a la protección social como lo son la pobreza, la vejez,                 las discapacidad, el desempleo, etc

     3. Prestaciones sociales: dinero adicional que el jefe de reconocer al empleado                        vinculado mediante contrato de trabajo

• Prima 
• cesantias
• dotación

 Conclusiones
son muchas las cosas que no conocíamos sobre este tema.
en especial no sabíamos que a un empleado se le debería reconocer tanto, pero en muchas ocaciones y en muchas empresas esos pequeños detalles no los tienen en cuenta y por parte de contrato no cumplen (los jefes)



Referencias 

 http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14002984/helvia/aula/archivos/repositorio/1500/1656/html/internet_apl_educat/webquests.html

http://www.monografias.com/trabajos60/seguridad-social/seguridad-social.shtml

 http://www.gerencie.com/prestaciones-sociales.html

 http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=7&idSubX=225&ida=440&art=1


Prezi

 

Clase Nro 2: Qué es el Talento Humano?

Clase Nro 2: Qué es el Talento Humano?

1- Consulta y explica el concepto de Talento Humano.
2- Observa atentamente el vídeo sobre Comportamiento computacional y elabora un corto 

resumen de éste, teniendo en cuenta los 3 aspectos explicados.
3- Consulta sobre las siguientes Aptitudes Empresariales e identifica en cuáles tienes

fortalezas y en cuáles tienes debilidades. Para tus aptitudes fuertes explica como son demostradas 

cada una de ellas en su diario vivir o en tu trabajo (si tienes uno). Para las aptitudes débiles 

explica como crees que las puedes fortalecer, cada una de estas, para tener una mejor capacidad

laboral.

• Manejo de idiomas
• Capacidad de Adaptación
• Lealtad (Conducta adecuada)
• Polivalencia
• Sentido de Pertenencia
• Habilidades Financieras y Contables
• Proactividad
• Capacidad de Trabajo
• Capacidad de Negociación
• Capacidad de Innovación
• Buenas Relaciones Interpersonales.

4-En qué consiste la prueba psicométrica Wonderlic. Consulta sobre esto y escribe tu opinión.
5-Qué crees que puede pasar si una empresa administra correctamente las aptitudes 

de su personal de trabajo?
6-Si tuvieras una empresa, cuáles consideras que son las Aptitudes Biográficas que 

buscarías en tus empleados? (Edad, Género, Identidad Sexual, Estado Civil, Raza, Discapacidad) 

Argumenta cada una.
7-En que consiste el aprendizaje? explícalo.
8-Pregunta a 5 personas que tipo de reforzamiento positivo utilizan en su empresa 

para premiar sus logros. Cuáles reforzamientos positivos utilizarías en tu empresa? Utilizarías 

el reforzamiento Negativo?

Solución 

1.consiste en la planeacion, coordinación y control de técnicas, capaces de promover el desempeño eficaz del personal.

2. Las aptitudes son claves para lograr el buen desempeño.las aptitudes como tal tiene 2 ramas que son: 

• aptitudes físicas: capacidad de desarrollo de tareas
• Aptitudes intelectuales: desarrollo de actividades mentales

Procesos de selección: hacer un análisis de características para saber cuales son las que se van a tener en cuenta para que el trabajo tenga éxito 

Desarrollo de personal: empleados que ascienden a un cargo mayor al obtenido

Ajustar el puesto de trabajo a las aptitudes del personal: aptitudes adicionales que se tiene por que es posible que se requieran elementos tecnológicos u otras que ayuden al desarrollo del trabajo

Biografía: características personales de un empleado: (edad, género, raza y estado civil).

3. 

1. Manejo de idiomas: dominio de otras lenguas aparte de la lengua materna
2. Capacidad de adaptación: adaptarse a los daños potenciales
3. Lealtad: hacer aquello con lo que se comprometió entre circunstancias cambiantes 
4. Polivalencia: cualidad de lo que tiene varios valores o desempeña varias funciones
5. Sentido de pertenencia: sentirse parte de un grupo una sociedad o una institución
6. Proactividad: se refiere a un actitud  que puede ser observable en cualquier ser humano y se caracterizara principalmente en otras cuestiones por asumir el control de su vida
7. Capacidad de trabajo: es la capacidad que tiene el organismo o un sistema para desarrollar un trabajo en un tiempo determinado 
8. Capacidad de negociación: conversatorio entre dos o mas personas para llegar a un acuerdo de interés
9. Buena relación interpersonal: contactos profundos o superficiales que existen entre las personas durante la realización de cualquier actividad

Fortalezas

• Capacidad de adaptación: me adapto muy fácil a las cosas 
• Lealtad: tengo mucho compromiso con mis cosas y soy muy atenta a la hora de hacerlas
• Polivalencia: me considero que tengo la capacidad suficiente para ejercer varias funciones 
• sentido de pertenecía: hago parte y me siento parte de la institución y de otros lugares
• pro actividad: llevo mi vida controlada 
• Capacidad de trabajo: soy muy dedicada y responsable con lo que me corresponde hacer
• Buena relación interpersonal: considero que soy una persona a la cual se le hace facil hablar con los demás

Debilidades

• Habilidad financiera: no manejo bien el dinero ya que me enredo y así mismo engaño.
• Manejo de idiomas: me da dificultan el aprendizaje de otros idiomas
• Capacidad de negociación

4. esta es una prueba de capacidad para resolver problemas. la prueba se compone de pruebas de varios tipos

5. puede que hayan disgustos para los que no les guste seguir las normas. pero en general seria muy bueno ya que seria una empresa ejemplar 

6. repostería

Edad: 18 - 40 años

Género: Femenino y masculino

Identidad Sexual: Heterosexual

Estado Civil: Todos

Raza: Todas 

Discapacidad: Ninguna 

 

7. Se puede definir como un cambio relativamente permanente en el comportamiento, que refleja la adquisición de conocimientos o habilidades a través de la experiencia, y que pueden incluir el estudio, la instrucción, la observación o la práctica.